Trường THPT Thị xã Quảng Trị được nhà nước tặng huân chương lao động hạng ba năm 1999, hạng nhì năm 2005 và hạng nhất năm 2010

hỗ trợ tìm kiếm

Google

lịch âm dương

Tháng
Năm

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Admin)
  • (Nguyễn Đình Huy)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Item_521.swf 1507111119001.jpg P260211_2040.jpg Thanh_co1.jpg AY_THON_VI_DA_HOANG_THANH_TAM.flv Clip_183CAO_BA_QUAT.flv Tinh_yeu_va_thu_han_Ro_me_o_va_Giu_li_et.flv Gap_nhau_cuoi_nam_2009.flv Ngll12_thanh_nien_voi_tinh_yeu_va_tinh_ban_p2_1410.flv Ngll12_thanh_nien_voi_tinh_yeu_va_tinh_ban_p1_1410.flv 83MOI_ONHAC.swf Hanh_trinh_theo_chan_Bac_Tap_3.flv Mp3 Banner_nam_moi_2011.swf IMG0441A1.jpg DH_DANG_11.swf Giang_sinh.swf Hiv1.swf Que_huong1.swf Mp3

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 1 thành viên
  • Nguyễn Khánh Nhu
  • Đi dọc việt nam

    LIÊN KẾT WEB

    free counters

    Sắp xếp dữ liệu

    CHÚC MỪNG NĂM MỚI - 2012

    CLICK CHUỘT VÀO BIỂU TƯỢNG SAU MÀ XEM:

    Chào mừng quý vị đến với THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
    print

    Kỹ năng ứng dụng CNTT vào hoạt đông giảng dạy

    "...Kỹ năng ứng dụng CNTT vào HĐGD của GV là khả năng hoạt động, hành động một cách thành thạo, linh hoạt, sáng tạo với việc đưa thành tựu của CNTT vào HĐGD. Cụ thể bao gồm các kỹ năng sau: ● Nhóm kỹ năng nâng cao kiến thức tin học:Kỹ năng sử dụng phần mềm dạy học mới của GV thể hiện ở khả năng ứng dụng được các phầm mềm đó vào HĐDH của mình. Chẳng hạn khi có phần mềm Violet, GV biết cách cài đặt, chạy phần mềm để soạn câu hỏi trắc nghiệm,...
    print

    Giáo viên nên làm gì để giúp đỡ những học viên yếu kém?

    2196446 Trong quá trình giảng dạy, giáo viên ít khi mong muốn có những học viên cá biệt trong lớp học của mình. Tuy nhiên rất khó tránh những trường hợp với học viên mà giáo viên cần có cách xử lý khéo léo và tế nhị. Dưới đây là 12 bước giáo viên có thể áp dụng để hỗ trợ các học viên cá biệt. Trong quá trình , giáo viên ít khi mong muốn có những học viên cá biệt trong lớp học của mình. Tuy nhiên rất khó tránh những trường hợp với học viên...
    print

    Mời tham gia ý kiến

    483730 Thư viện điện tử này mới thành lập nên chưa có nhiều tài nguyên. Vậy BQT mong quý thầy cô và học sinh tham gia xây dựng kho tư liệu cho nhà trường ngày càng lớn mạnh, để áp dụng CNTT vào nhà trừong như chủ đề năm học đã nêu....

    PHÓNG SỰ VỀ NGÔI TRƯỜNG TRÒN 35 TUỔI

    TIN TỨC TỪ CÁC BÁO

    TRÒ CHUYỆN

    ZicZac Room